Юрий КОЛЮКИН
31.05.2014 г.

А ведь неспроста День защиты детей  стоит в межЕГЭшной череде, как бы напоминая нам, от чего или от кого нужно защищать наших чад в первую очередь. Конечно, 17-летних выпускников можно назвать детьми с большой натяжкой, но тем не менее... 

«Комментируя сформулированную проблему, экзаменуемый как бы проходит обратный авторскому мыслительный путь... Комментарий может быть текстуальный и концепционный, где экзаменуемый дает различного рода интерпретации. Однако как в первом, так и во втором случае комментарий должен осуществляться с опорой на прочитанный текст» – это выдержка из «Методических рекомендаций по оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом», по которым будут судить о способностях выпускников в написании сочинения на едином государственном по русскому (!) языку. Представляете, какую абракадабру должен сваять несчастный школьник, чтобы его творение «осуществлялось с опорой на прочитанный текст» и соответствовало бы «текстуальным и концепционным» принципам комментария – то есть чтобы набрать достаточное количество баллов! Великий А. С. Пушкин, 215-летие со дня рождения которого мы будем отмечать на днях, наверняка перевернулся бы в гробу, если б узнал, КАКОМУ русскому языку учат наших современников! И мне кажется, сам Александр Сергеевич ни за что бы не сдал ЕГЭ, поскольку, насколько ни богат был его лексикон, ему бы в голову не пришло «интерпретировать обратный мыслительный путь». Похоже, нынешняя российская школа с младых ногтей готовит прожженного бюрократа, способного открутиться от дел заумной и ничего не значащей отпиской.

А ведь какой строгостью обставляют сдачу ЕГЭ! Полиция с металлоискателями, провожатые до кабинета... Как будто не ученики идут в школу доказывать свои знания, а подозреваемых в тяжких преступлениях ведут под конвоем.

- Ты, мальчик, чей? – спрашивал почтальон Печкин у дяди Федора, когда тот впервые появился в Простоквашине.

- Ничей, – отвечал тот. – Я сам по себе мальчик. Свой собственный.

- Мальчики не могут быть свои собственные. Они обязательно чьи-нибудь.

Этот диалог из произведения Успенского мне невольно вспомнился в пятницу, когда я случайно услышал, как парень, только что сдавший ЕГЭ, рассказывал своему другу об экзамене. Оказывается, даже выходить из школы после сдачи нужно в компании преподавателя, или, как говорится в современном русском языке, в сопровождении ответственного лица. А оправданных в суде освобождают прямо в зале...

 Сейчас вновь стало модно ругать Запад: дескать, кто они такие, эти западники, чтобы нас учить? У нас, у россиян – особый путь. Категорически поддерживаю! Только вот ЕГЭ – это ли не калька с системы выпускных испытаний в западных школах? Может быть, и в образовании мы пойдем своим, нормальным путем? Свободным от западных стандартов и от всяких сопровождающих лиц.